起源中国的日本花道,至今已有400多种流派,这三种最具代表

更新时间:2019-11-01 14:09:07   浏览量:1523    来源:石基网

茶道和花道之间有无数的联系。

在16世纪,丰臣秀吉(日本最高统治者)和森·诺·理奇(茶圣)都是茶爱好者,但他们有不同的想法:

秀吉提倡奢华,用黄金打造茶室,而千胡力则更喜欢简约,提倡回归自然和日常草安茶室。

丰臣秀吉有一次在茶会上故意让森·诺·理奇为难,命令他带一个装满水的浅铜板和一朵梅花,把梅花插在盘子里。

面对这样一个容量相当浅的粗糙、冰冷、坚硬的花朵装置,森·诺·理奇(Sen no Riky)只是轻轻地拿起梅花,平静地接过花,在手掌中碾碎,然后举起手,将花屑撒在水面上,将枯枝横放在盘子边缘。

从出生到死亡,这只是一个花开的时刻。这个清晰、安静、多彩的茶道震惊了每个人。

日本花道起源于中国隋朝的佛教寺庙,用于插花。随着隋朝使节的派遣,日本的时间、地理、国情和文化使其达到了现在的规模。

日本花道并不追求花卉材料的数量和美感,而是需要营造一种和平、优雅和自然的氛围。

这是一种表达情感和创新的活动。它通过线条、色彩、造型和肌理的和谐统一,追求“静、雅、美、真”的意境。

受禅宗美学的影响,它以少、巧、美来表达人与自然不断变化的变化。

自发展以来,由于日本人自身的喜好、欣赏角度以及四季花卉的差异,花径已经产生了近3000种流派。

虽然每所学校的特点和规模不同,但它们的基本理念是一样的——即“天人合一”。这一理念贯穿插花的礼仪、言行以及插花技术的基本造型、色彩、意境和神韵。

目前,日本花道的组织系统是以家庭为基础的系统,由教师代代相传。目前有400多所学校在日本花道协会注册,其中最具代表性的是赤峰路、刘小源和曹月柳。

“池芳”是日本花道的代表学校。它被认为是日本插花的起源,有500多年的传统。

在日本三年的大政期间,花道创始人应邀为军事指挥官佐佐木高须(Sasaki Takasu)插花。几十朵鲜花插在金花瓶里,非常漂亮。花道插花技术也变得很有名,它在一瞬间受到了特别的庆祝。插花也成为花卉市场的主流。

直立的花通常由七到九个主要分枝组成。名字是:真、真、恶、禁忌、见悦、控制、流动、躯干、前方。

迟芳学认为,花不仅是美的象征,也是时间循环和人们内心感受的反映。世界上最美丽的东西是芽,它是通向明天的新能源,包含过去、现在和未来。

池芳柳的传统造型有一种优雅高贵的风格,树枝伸展开来,能充分展现东方之美。

日本明治末期,刘小源由肖元云新创办,至今仍是日本的代表学校之一。

明治27年前后,随着西方花卉的种植和西方建筑的增多,传统的遵循规则的花道被忽视了。

为了顺应这种发展,和父亲一起学习的小源·云信发现迟芳的插花有重心过高和稳定性不够的缺点。因此,他创造了一种充满图案的风格,具有重量感和低重心,专注于描述自然景观,而不局限于壁龛装饰。

这种插花被称为“moribana”(字面意思是堆花)。刘小源的重点是展现自然意境,展现优雅清新的气息,成为美与雅的美。

小原始流的特点是先了解自然,然后再展现自然。无论是哪种类型的作品,插花者首先表达他对花朵的感情,通过作品的表演唤起观众的同情,并产生他对大自然的热爱。

从形式上讲,它可以分为以下四类:

植物区系(分为基础区和扩展区),

花(颜色和风景),

瓶花(分为花和文人花),

其他图案包括花舞、林派调、文人调、现代造型设计等。

仓风在朝鲜川边创办的曹越学校是战后出现的一所新学校。虽然人们对这所学校的评价各不相同,但毫无疑问,它是一所实力雄厚的花道学校。

Chokushikawara批评了固定形式的传统流派,提出花道作为一门现代艺术,应该鼓励自由创新的表达方式。更应自由使用花卉装置,自由处理材料。

曹越学派关注现实生活,组织建模,并将西方艺术观点融入插花。铁丝、塑料、玻璃、石膏等。已经成为草月派插花的辅助材料。

许多前卫作品(avant-garde flowers)吸收了抽象雕刻和超现实主义方法,扩大了作品的规模和使用的材料范围,极大地增强了花卉通道的表现力。

虽然日本人对曹越学派有不同的看法,但它仍然是一个强大的花道学派。现在的嘉园是曹岳柳的第四代领导人,赤石河钱媛。

日本花道提倡一种精神:“把别人当花看待”。从对花的态度可以看出一个人如何对待他人和自己。

以森·诺·瑞克为例。他把美丽视为一生的最高信念。在他的世界里,一切都可以为了美丽而改变。“如果你想要美丽,不要失去它。”

在文章开头的轶事中,森·诺·瑞克只是摘了一朵梅花,碾碎了它的花瓣。在另一个更著名的故事中,“秀吉去李秀家赏脸”,森·诺·理奇(Sen no Riky)拔掉花园,只给茶馆送去一朵庄严的花,于是香秀吉呈现出寂静之美。

可以看出,日本花道本身不是一种植物或花,而是一种情感创造。

在这个过程中,“把花当成别人一样对待”,把花当成人,用庄严的爱来对待它们。这就是日本的全部。

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